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2021-05-08
“组织赋能·业绩倍增”行动学习系列解决方案
什么是行动学习工作坊 行动学习工作坊，就是学员聚在一起，用行动学习的方式开展学习，解决问题。 和传统学习方式相比，行动学习工作坊的共同点有： 学员聚集在一起，用团队的方式开展学习;都有一位老师作为主导;在...
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2021-04-30
使用同伴互评的四点技巧
同伴互评(Peer-assessment) 同伴互评（Peer-assessment）可以让老师与学生们一起对作业进行评估，共同理解评价标准。该做法的理论基础包括：主动学习(Piaget, ’71)，成人学习(Cross, ’81)和社会建构论(Vygotsky, ’...
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2021-04-30
慕课教学设计法 ——以学生为中心的教学设计
课堂教学中，我们一直提倡以学生为中心的教学设计，到了在线课的教学设计我们如何理解以学生为中心的教学设计?如何开展以学生为中心的教学设计? 首先，我们来看，被一直诟病的课堂教学：“满堂灌”，教师单向输出内容...
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2021-04-22
教育部提出4要求 深刻把握高校师德师风建设的重要...
12月4日，教育部召开全国高校师德师风建设工作经验交流视频会议，总结交流《新时代高校教师职业行为十项准则》颁布以来师德师风建设取得的成效和经验。教育部党组成员、副部长孙尧出席会议并讲话。他强调，要全面贯彻...
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