为深入贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，引导专业教师树立课程思政建设意识，推进“课程思政”教学工作切实落地，5月20日，人力资源部教师发展中心通过钉钉直播平台组织开展了“课程+思政相融合的问题与对策”教学沙龙活动。本次活动邀请马克思主义学院院长杜伦芳教授主讲，来自各学院的80余名教师参与了活动。

杜教授从课程思政的痛点和难点出发，围绕“课程+思政相融合的必要性、课程+思政相融合的可行性、课程+思政相融合的有机性”三个方面，详细剖析了为什么要做课程思政?能不能做好?怎样做好的问题。她根据不同专业人才培养特点举例说明，教师在挖掘课程思政元素时要遵循知识逻辑、历史逻辑、实践逻辑、需求逻辑。面对网络新生代的学生，要顺应时代发展，采用鲜活、贴近学生的网络语言，创新话语体系。教学中借助新媒体，创新话语传播方式，改变一言堂、说教式、满堂灌的传授模式，以话题交流、案例分析、专题讨论、课堂练习等方式，营造平等、协商式的对话语境。

在一个多小时的培训中，杜伦芳教授精彩的讲授，真诚的分享和交流给老师们留下了深刻的印象，老师们纷纷表示收获颇丰，意犹未尽。

此次培训的成功举办，进一步增强了教师开展课程思政建设的意识，为有效实施课程思政教育教学，促进我校课程思政持续深入开展，有效提升立德树人成效发挥了积极作用。