10月23日下午，由通识教育学院联合教师发展中心组织开展的专题分享会在教师发展中心1401会议室顺利举行。我院涂俊夫老师作题为《人工智能时代的通识教育：知识与学习的新范式》的分享，校内各专业教师齐聚一堂，共同交流研讨，分享会由综合办公室主任李茗主持。

本次分享兼具理论思考与课堂实践。涂老师结合暑期在郑州大学举办的第三届中部地区通识教育联盟研修班的学习收获，立足《大学美育》课程教学实践，围绕AI辅助交互式课件开发、跨学科教学案例构建、引导学生深度思考等方面展开交流探讨。他指出，AI背景下的课堂教学设计，应当先思考学生将经历什么，再决定课堂展示什么。同时，应重视学生在观察、思辨和建立关联的内在过程，坚守人的主体性，重点培育学生独立判断的能力。

在课堂实践分享环节中，涂老师介绍了面向不同专业学生设计的教学案例，现场展示了光影布光模拟、数学线性变换可视化等交互式课件。他强调，工具虽能便捷生成结果，但辨别思考、权衡取舍、推演反思等关键环节无法由技术替代，必须由学生亲身完成。

会后，参会教师结合自身教学实际，就AI工具在课堂中的运用、课程教学改革等相关问题开展交流探讨。大家表示，本次分享立足教学实际，启发颇丰，对今后课程教学实践具有较好借鉴意义。

通识教育学院常务副院长胡春福表示，本次分享推动了校外研修成果的校内转化，拓宽了教师教学改革思路。下一步，学院将持续搭建交流平台，不断深化通识教育教学改革，完善以通识教育为特色的人才培养体系，全面落实立德树人根本任务，助力学校本科教育教学高质量发展。