1月17日，教师发展中心与我校教师代表一行6人，赴武汉轻工大学教师发展中心，参加了“深化学习，共创课堂”教学设计工作坊。该工作坊由台湾大学教学发展中心创新教学组副组长、MOOC项目副执行长李妍慧老师主讲。

工作坊由“运用倒序设计教学法构建学习过程制作MOOCs线上课程”和“翻转课堂策略规划与教学设计”两部分组成。李妍慧老师分享了台大MOOC课程制作建设过程中，从失败走向成功的经历，阐述了“倒序设计”教学理念。该理念强调首先要确认课程需要达成的核心能力，再针对核心能力设计评量标准，最后进行相应的课程设计。李妍慧老师运用“教学任务单”，带领大家进行分组活动，通过小组设计、教师点评，聚焦学习目标、建构学习体验和过程，思考如何激发学生深度学习的能力。

在下午进行的“翻转课堂策略规划与教学设计”工作坊中，李妍慧老师将传统课堂与翻转课堂相比较，详细阐述了一门学期课程的翻转教学运用策略。“翻转学习的轴心是培养学生的综合能力”，她认为翻转学习的执行关键是“参与式学习”的活动规划与设计，其目标是引导学生由深度学习到主动学习。

参与工作坊活动的老师表示，这样内容丰富、形式多样的工作坊活动对提升自己的教学能力非常有帮助，教师授课应以问题解决为导向，与学生之间建立安全信任的环境，拉近师生心理与空间的对话距离，创造有意义的学习。在新的一年里，教师发展中心将会给老师们提供更多学习平台，促进教师教学能力的提升。