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2023-11-27
为课堂增加一抹亮色：优秀教师的板书设计方法
导读如今的教学越来越现代化、电子化，但板书依然是最能反映老师功底的能力之一。全国著名特级教师刘显国老师曾说：“精湛的板书是撬开学生智慧的杠杆，是知识的凝练和浓缩，是老师的微型教案，能给人以志得神怡的艺术享受，它是课堂教学的缩影，是指示课文中心的导读图，是透视课文结构的示意图，也是把握重、难点的辐射源。”可见，板书对于教师提高课堂教学质量具有十分重要的作用。今天跟老师们分享一下优秀教师们的板书设计，看看他们的板书有什么特点。...
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2023-11-27
数字化背景下教师该从哪些方面提高自身数字素养？
当今时代，新一轮科技革命和产业转型正加速推进。在创新发展和技术进步驱动下，数字化转型正在重塑社会、劳动力市场和未来工作形式。在此进程中，教育的重要性日益凸显。互联互通不断增强，各种设备和数字软件广泛应用，对数字技能的需求愈加旺盛，持续推进教育的数字化转型。在此背景下，由教育部和联合国教科文组织中国全国委员会共同主办的世界数字教育大会于2023年2月13日至14日在北京召开。此次会议再次将数字化赋能教育高质量发展推向热议。...
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2023-11-27
周天华：弘扬教育家精神，加快建设高等教育强国
本文首发于《中国教育报》2023年11月17日第一版，作者为教育部高等教育司司长周天华强国必先强教，强教必先强师。在第39个教师节来临之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，勉励广大教师大力弘扬教育家精神，践行心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。从“四有”好老师到“四个引路人”...
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2022-09-22
超级干货‖教学比赛中说课的步骤和方法
“说课”是一种新兴的教研形式，指执教者在特定的场合，在精心备课的基础上，面对同行或教研人员讲述某节课(或某单元)的教学设想及其理论依据，然后由听者评议，说者答辩，相互切磋，从而使教学设计趋于完善的一种教...
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2022-09-22
年轻教师与老教师之间到底差距在哪里？
年轻教师由于缺乏经验，很容易在教育教学中栽跟头，尤其是在首次考试中与老教师的分数相差甚大，几乎成为一种普遍现象。 一，讲过≠掌握 年轻教师初来乍到，一方面由于语速普遍较快，语言平铺直叙，对于重点的地方不...
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2022-09-22
李芒：能够上出真正金课的教师，必定是真正的学者
当前，我国各高校正在殚精竭虑、勇往直前地贯彻教育部大力“打造金课，消灭水课”的指示精神，开发与建设大学金课。 在此过程中，出现了各种问题或矛盾。为了解决问题、化解矛盾，必须通过理论研究而发现问题、分析问...
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2022-09-22
大学新进教师备课，如何避“坑”？
导 读 新进大学教师上台讲课，第一个要过的就是备课关。近年来，大学新进教师的学历都很高，科研实力不俗;但论备课、讲课，有一部分新教师却心里没底。本文作者作为一名老教师，想跟年轻教师探讨一下，初任教师，备课...
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2022-09-22
从教学模式、教学方法和教学手段的运用上看课堂教...
课堂教学的本质是创新，是师生生命活力的体现。这一点不仅体现在教学设计上、教学过程中，还体现在教学模式、教学方法和教学手段的运用上。前两个方面笔者已发文做了论述，这里，笔者再次从后三个方面对这一问题做一...
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2022-09-22
面向2030的高等教育新愿景
近日，由全球大学创新网络(GUNI)与联合国教科文组织等合作编写的世界高等教育报告——《面向2030的高等教育新愿景》在第三届世界高等教育大会上发布。报告从八个方面描绘了全球高等教育现状与趋势，并对未来10年及以...
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2022-09-22
课程思政：在课堂上如何巧妙地融入思政元素？
课程思政不仅是对思政课程的简单补充，更是让显性的思政内容在其他课程中得到深入的感知与隐性的贯彻，是对思政课程的进一步深化。因而专业课程的思政化建设是时代发展的必然要求。那么，在课堂上如何巧妙地融入思政...
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